Une des trois fonctions d'une équipe SALT.  Le processus de formation continue au sein de l'équipe a pour but d'améliorer le processus et sa facilitation.

Évènement qui rassemble, autour d'un problème réel, des personnes ayant un large éventail d'expérience dans le domaine (ou dans un domaine connexe)

Deuxième étape du Processus de la Compétence Communautaire pour la vie: la communauté évalue 'Où en sommes-nous aujourd'hui?' Elle évalue son niveau de compétence pour faire face aux défis posés par un problème particulier (par exemple, le VIH, le paludisme). Le principal objectif de l'autoévaluation est de stimuler le débat autour d'un sujet particulier.

Quatrième étape du Processus de la Compétence Communautaire pour la vie: : la communauté determine 'Faisons-nous des progrès?' Cette étape comprend la création, par la communauté, d'indicateurs qui lui sont propres et qui lui permettent de mesurer elle-même, lors d'autoévaluations répétées, les progrès accomplis grâce à ses actions.

1. Toutes les personnes impliquées dans les réponses locales

2. ONG enregistrée en Belgique dont la mission est de stimuler et de connecter des réponses locales à travers le monde.

Première étape du Processus de la Compétence Communautaire pour la vie: la communauté définit 'Où voulons-nous être?' Le but de cette étape est de permettre à la communauté de fixer un objectif à atteindre même s'il est très éloigné.

Représentation des résultats d'autoévaluations réalisées dans un certain nombre de communautés. Ce diagramme permet d'identifier les pratiques pour lesquelles le potentiel d'apprentissage ou de partage entre différentes communautés est le plus élevé.

Représentation des résultats d'autoévaluations réalisées dans un certain nombre de communautés. Il permet de voir où se situe une communauté particulière par rapport aux autres.

Équipe basée à Chiang Mai, en Thaïlande, qui a quatre fonctions:
1. Servir de secrétariat au Conseil de la Constellation et aux membres votants;
2. Soutenir le développement des organisations membres;
3. Faciliter le développement du Processus de l'équipe mondiale de facilitation; càd de relier les personnes qui remplissent les fonctions de Partage, Apprentissage et Transfer dans le monde
4. Répondre aux invitations pour lancer un Processus de la Compétence Communautaire pour la vie.

Groupe de personnes qui, ensemble, mettent en pratique le Processus de la Compétence Communautaire pour la vie et facilitent les réponses locales. Une équipe SALT prend en charge trois fonctions: transférer le Processus de la Compétence Communautaire pour la vie, apprendre et améliorer le processus et partager les résultats de son application.

Espace ouvert pour le partage d'expériences vécues et permettant aux participants de dégager des principes communs de leurs diverses réponses face au VIH ou face à d'autres enjeux. Un des résultats d'une Foire au savoir est l'élaboration de Perles du savoir.

Qualités psychologiques ou morales qui permettent aux personnes et aux communautés à répondre aux défis de la vie. Par exemple: l'attention aux autres, la capacité de changement, le sense de la communauté, le leadership et l'espoir.

Permet à une communauté de s'évaluer elle-même sur des pratiques qui mènent à la Compétence face à un problème de santé (par exemple, le sida, le paludisme) ou autre. Une communauté s'évalue elle-même à un niveau situé entre 1 et 5.

Utilisés pendant l'automesure du changement pour mesurer les progrès réalisés dans certaines pratiques reprises dans la grille d'autoévaluation. Les communautés définissent leurs propres indicateurs, mesurables et vérifiables pour et par elles-mêmes.

Nous sommes convaincus que les personnes et les communautés sont capables d’identifier menaces et opportunités. Nous les croyons aptes à réagir efficacement face aux défis de la vie, à se prendre en charge, à apprendre les unes des autres et à changer éventuellement de comportement.

Site Internet de la communauté en ligne de la Constellation comportant des blogs, forums et vidéos. Des personnes de plus de soixante pays y échangent expériences, informations et points de vue sur les réponses locales face au sida et autres défis de la vie, et apprennent ainsi les unes des autres.

Toute organisation  ayant comme activité principale la connection ou la facilitation du Processus de la Compétence Communautaire pour la vie et son transfert à d'autres. L'organisme souscrit pleinement à la mission et la vision de la Constellation et applique le Processus dans son contexte spécifique (local, national, mondial).

Une des trois fonctions d'une équipe SALT. Elle consiste à partager l'inspiration et les résultats du Processus de la Compétence Communautaire pour la vie avec d'autres communautés, d'autres organisations et dans le monde à travers, par exemple, des bulletins d'information, Ning et d'autres outils.

Tentative de synthétiser les connaissances communes de communautés, au fur et à mesure qu'elles évoluent et grandissent. Une Perle du savoir consiste en un ensemble de principes communs. Chacun de ces principes est éclairé par des expériences distinctes. Et, à son tour, chacune de ces expériences est soutenue par des documents de référence plus explicites, soit des documents, des clips vidéo et des contacts avec des personnes qui peuvent donner plus de détails. Un exemple de Perle du savoir sur le Reconnaissance et l'acceptation.

Ensemble d'actions effectuées par une communauté en mobilisant ses propres ressources ainsi que des ressources externe pour répondre à un enjeu.

Acronyme utilisé pour rappeler aux facilitateurs notre Mode de travail: S pour Soutenir, A pour Apprécier, L pour 'Learn' (apprendre), T pour Transférer. SALT est l'ADN de la Constellation.

1. Visite rendue par une équipe de facilitation à une communauté afin d'accompagner lson processus vers la Compétence Communautaire pour la Vie.

2. Visite rendue par des coaches ou par des facilitateurs à une équipe de facilitation pour s'exercer à la mise en pratique du processus et pour apprendre ensemble sur le terrain.