Les communautés apprennent et transfèrent
Les communautés apprennent sans conteste de leur propre expérience et des autres. Elles changent et transfèrent aux autres ce qu'elles ont appris. C'est la manière dont la Compétence face au sida se propage. Retour aux résultats sur le VIH
"La recherche-action menée en 2001 dans quatre pays d'Afrique – Zambie, Malawi, Ouganda, Kenya – a clairement montré que dans un temps très court, entre deux à quatre mois, une réponse locale de première génération peut interagir avec succès avec au moins deux autres quartiers voisins et stimuler des réponses locales secondaires," dit Ian Campbell, ancien consultant du Programme International pour la Santé de l'Armée du Salut.
Quelques exemples...
 Kithituni transfert ses compétences à 75 autres villages Le village de Kithituni au Kenya a géré de manière efficace le problème du VIH depuis plusieurs années. Cette communauté commençait aussi à inspirer de nombreuses communautés voisines. En 2001, une équipe de l'Armée du Salut a mené une recherche sur 'Le transfert de communauté à communauté'. Ils ont constaté que Kithituni avait propagé la Compétence face au sida à 75 autres villages! (l'image à gauche est la carte de transfert de Kithituni) |
 Des femmes en RDC stimulées à se battre pour leurs droits "Nous avons rencontré des femmes vivant avec le VIH du Rwanda et cela nous a poussé à voir ce que nous pourrions réaliser sur le plan politique," explique une femme de la RD-Congo après une visite SALT. L'association des femmes a commencé à plaider auprès du Sénat en RD-Congo pour faire adopter une loi reconnaissant les droits des PVVIH de se marrier et d'avoir des enfants. |
 Inspirés par les nuits café du quartier Pis Pond et Woks, des communautés en Papouasie Nouvelle Guinée, ont rendu visite à la communauté voisine de Walis Station. Mères, pères, jeunes filles et jeunes hommes se sont assis ensemble et ont partagé ce qu'ils font pour lutter contre le VIH. "Nous voyons que nous avons beaucoup à apprendre et que nous pouvons nous encourager les uns les autres. Les filles de mon groupe étaient très fières de partager leur expérience. Cela nous incite à en faire plus," explique Ellen, jeune leader de Walis Station. "Nous voulons revenir à Walis Station pour apprendre davantage des jeunes," dit un jeune homme de Pis Pond. En savoir plus sur notre travail en Papouasie Nouvelle Guinée |
Les leaders ne veulent pas rester à la traîne [Avec cette approche] nous voyons l'influence d'un leader d'une communauté sur un autre. Les dirigeant communautaires ne veulent pas rester à la traîne, et cela les fait avancer. |
Plus d'expériences sur l'Apprentissage et le Transfert
